多鼓励“传统武术进校园” 世界焦点

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6月30日，由雷州市教育局、雷州市文明办主办的2023年雷州市传承中华传统文化进校园系列教育活动之“武术进校园”活动在南兴镇中心小学开展。（7月5日《湛江日报》）

中华武术历史悠久，源远流长。作为中国传统体育项目，武术具有强身健体、陶冶情操、锻炼意志、培养品格的良好作用。武术蕴含的文化因素和健身因素被许多学校看重，越来越多学校把武术引进校园，通过武德教育、弘扬尚武精神，让青少年在习武的同时了解传统文化，使身心得到良好的滋养。雷州有序推动“武术进校园”，值得鼓励。

武术进校园，最直观的意义是“强身健体”。武术的技术动作是由全身协调配合，能很好地促进人体的力量、速度、灵敏、耐力、协调等全面身体素质的发展，具有强身健体的作用。练习武术必须活动全身肌肉、关节、神经，通过全身的运动使所有器官都运动起来，从而锻炼身体，增强人的体力和脑力，提高人的分析力、洞察力、判断力，并促使学生形成正确的身体姿态。而且对于青少年而言，武术比起其他体育项目可能还很“有趣”。比如“五禽戏”，就是一种模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的奇妙功夫。

武术进校园，又不仅仅是为了让学生“动起来”。武术提倡“以礼始、以礼终”，这是一种谦让和宽容的运动精神。武术锻炼的过程中，会磨炼青少年的耐性，挥汗如雨、千锤百炼强健了青少年的心理抵抗力，增强了面对挫折、困难的能力。更为重要的是，推动传统武术进校园，是对优秀传统文化的传承，培养以爱国主义为核心的尚武精神和武德情操，以武养德、以武励志、以武悦心。

近年，佛山积极推动校园武术特色学校建设，不少好方法好经验很值得雷州借鉴学习。把武术作为体育课必修的内容，每周利用一节体育课进行武术教学，已成为校园武术特色学校的“标配”。在广东顺德德胜学校，每周都会安排武术教师和体育教练进行集体备课，为不同年龄阶段的学生规划适合的武术学习内容，如小学一二年级学生由老师带领学习基本步型、手型和武术操；三四年级则组织学生练习长拳、功夫扇等。南海区狮山镇罗村实验小学以传承和发展武术咏春文化为己任，咏春教学在该校的布局分为普及版和特训版，其中普及版就包括阳光体育大课间和体育课上的咏春健身操。顺德区勒流育贤实验学校十分注重学生的武德培养，结合武术特色活动和武术节系列活动开展了“观武术电影，育高尚品质”“读武林高手，讲武林故事”“习武健体、养德立志”等武术系列教育活动，形成了在武术特色教育中渗透德育的范例。我们可以看到，“传统武术进校园”正成为佛山创新落实“双减”的一大特色品牌。

在湛江市特殊教育学校，笔者曾旁听过一节南拳特色课程，内心很是震撼。老师言传身教，教拳脚功夫，更传南拳精神；学生刻苦向学，习铁桥硬马，更学自强不息。期待雷州推动武术进校园出新出彩，成为特色教育新品牌。